RELATÓRIO ANDERSEN NAS ESCOLAS - 2008 - ano III
É com grande satisfação que nós, do LER É UMA VIAGEM, agradecemos mais uma vez o apoio e a oportunidade de darmos continuidade ao nosso trabalho no 1º semestre de 2008.
Graças a essas parcerias, aprimoramos nossas práticas junto à comunidade e às escolas. Além das Sessões de Leitura oferecidas aos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, o LER É UMA VIAGEM também:
- - realizou Sessões de Leitura somente aos educadores, seguidas de conversa a respeito do trabalho com os textos literários em sala de aula (melhor aproveitamento do LIVRETO DO PROFESSOR);
- - retornou às cidades já visitadas, reatando o contato com a escola conhecida e estabelecendo parceria com outra escola da região, de modo a articular profissionais num mesmo projeto: formar leitores continuamente;
- - ofereceu aos professores e interessados 3 Oficinas de Leitura, com carga horária de 12 horas/aula cada, contemplando as três áreas de atuação do LER:
- oficina de leitura pública
- oficina de música e literatura
- oficina de leitura em sala de aula para professores.
O RETORNO DO LER EM 6 CIDADES DO ESTADO DE SÃO PAULO
Depois de visitar todas cidades da área de concessão da BANDEIRANTE ENERGIA no triênio 2005-2006-2007, o projeto LER É UMA VIAGEM deu início ao processo de continuidade do seu trabalho retornando em seis cidades do estado de São Paulo: Guarulhos, Santa Branca, Roseira, Ferraz de Vasconcelos, Mogi das Cruzes e Monteiro Lobato. Em cada cidade foram visitadas duas escolas: uma já visitada pelo LER em anos anteriores e outra que nos recebeu pela primeira vez.A escolha das escolas já parceiras foi feita por meio de uma criteriosa seleção realizada por meio de um formulário, preenchido pela equipe técnica da escola, que avaliou a disponibilidade e interesse das instituições em receber o LER É UMA VIAGEM novamente.
As escolas selecionadas determinaram, pela localização, as novas escolas a serem atendidas. O objetivo dessa organização foi proporcionar maior alcance do programa e parceria entre escolas, estabelecendo uma rede de estímulo à leitura que fosse capaz de ultrapassar os limites institucionais, envolvendo a comunidade.
As escolas tiveram um prazo de aproximadamente três semanas para responderem ao e-mail enviado, mostrando interesse da direção, coordenação e corpo docente para absorver novos projetos no plano anual e propostas de trabalhos ligados à leitura e escrita.
O resultado desse processo foi extremamente satisfatório e confirmou que o sucesso da parceria com as escolas é, em grande parte, garantido pelo trabalho desenvolvido pelos docentes. As 6 escolas que se dedicaram a preencher o formulário e, por meio dele, relataram seus investimentos ligados à formação de leitores, mobilizaram um maior número de pessoas e usufruíram de modo mais ativo nossas intervenções (seja em sessões de leitura, seja na conversa com os educadores). Além disso, professores de Ferraz e Santa Branca estenderam o vínculo com o LER É UMA VIAGEM participando das Oficinas de Leitura que o LER ofereceu no Bosque Maia em Guarulhos.
UMA PARCERIA CHAMA OUTRA
AS OFICINAS DE LEITURA NO BOSQUE MAIA resultaram da parceria entre o LER É UMA VIAGEM, a Viação Itapemirim S/A e a Secretaria do Meio Ambiente de Guarulhos. As inscrições foram feitas pelo site do LER e eram destinadas ao público em geral, com exceção da Oficina de leitura em sala de aula, direcionada apenas para docentes das séries iniciais do Ensino Fundamental. O número de participantes por oficina era de no máximo 25 pessoas, vagas que foram integralmente preenchidas.
As aulas foram ministradas pela equipe do LER, ao longo dos 4 sábados de Junho de 2008, reunindo um público diversificado, porém, em grande parte composto, para nossa satisfação, também por professores das escolas das cidades visitadas, como Santa Branca e Ferraz de Vasconcelos.
Tal integração entre as ações do LER potencializam os apoios e investimentos recebidos e articulam diferentes agentes multiplicadores para um só fim: formar leitores e novos multiplicadores. Os ganhos dessa nova etapa revelam a importância da ação continuada e responsável, que resulta num amadurecimento de todas as parcerias envolvidas:
- - aprimoramento do modo de atuação do LER É UMA VIAGEM nas escolas da área de concessão da Energias do Brasil, ENERTRADE, Bandeirante Energia. Articulação deste público a outras ações do LER É UMA VIAGEM, como as Oficinas de Leitura;
- - cultivo de uma nova cultura escolar que saiba firmar parcerias diversas - extra-institucionais e inter-escolares - e transformá-las em aprimoramento do trabalho pedagógico;
- - ampliação dos espaços de discussão sobre a leitura e a contribuição para a formação de profissionais e interessados em disseminar os conceitos e práticas de formação de leitores, por meio de novas parcerias, como a firmada com a Secretaria do Meio Ambiente de Guarulhos.
